A Csincsele foglalkozással egy időben és helyen zajlott az első, alakuló foglalkozás, ahol 11 gyerek jelent meg. A foglalkozást Mag Mária pedagógus tartotta. A kör elsődleges célja a szókincs bővítése, a magyar nyelven való verbális kifejezőképesség fejlesztése. A bevezető néhány mondat és bemutatkozás után a szülők kimentek és a gyerekek önállóan illetve párban együttműködve vettek részt a játékokban. Először egy zenés gyakorlat, az úgynevezett tükrözés ráhangolta a résztvevőket az önkifejezés és egymásra figyelés feladatára. A gyerekek párt alkotva egymással szemben állnak, egyikőjük a ”vezető”, a másik pedig tükörként követi minden rezzenését, mozdulatát. Majd szerepet cserélnek, a vezetőből vezetett lesz. Utána játékos olvasás és szövegértési feladatok következtek, ahol olyan új fogalmakkal ismerkedtek meg a gyerekek mint például csicsóka, cammog, totyog, szunyókál, stb. Ezt követőn a foglalkozást vezető pedagógus felolvasta Rémusz bácsi meséiből a Szurokbaba című mesét, amit először közösen összefoglaltunk, majd többszöri szereposztással el is báboztunk.
